作茧 第4节
第三节课下，霍熙辰翘起二郎腿坐在窗台上，大骂蒋楼不讲义气：“我英语成绩也不错呢，你怎么不帮我报名？”
蒋楼笑：“你要想当课代表自己就举手了，还要我帮？”
“那不一样，你不推荐我代表你心里没有我。”霍熙辰演上了，“呵，男人就是善变，翻脸比翻书还快！”
周遭男生纷纷作呕吐状，有个男生说：“没记错的话，你俩暑假分班的时候才刚认识。”
霍熙辰呛声：“那也比转学生认识的久吧。”
……
黎棠无颜面对般地趴在桌上装睡，心里百转千回，一会儿琢磨他怎么知道我想当课代表？一会儿又想，班主任说他乐于助人，看来也不全是乱夸。
上午最后一节课下，班长李子初来报，英语老师钦定黎棠当课代表。
快到让黎棠惊讶，明明只去了一趟办公室，就这么成了？
很难不怀疑里头有什么猫腻。
走马上任的第一个任务，就是为同学讲解英语题。
来的是先前一起打球的周东泽。他是班上的体育委员，大高个儿往黎棠桌前一蹲，仰着脑袋一副求知若渴的样子，很有些滑稽。
黎棠恪尽职守，不厌其烦地从基础讲起，让听惯了老师的“这题都不用看只能选c”的周东泽如逢甘霖，感叹如此细致的讲解连幼儿园小朋友都能听懂。
黎棠被他夸得不好意思，礼尚往来道：“是你理解能力强。”
连讲好几道题，后面黎棠摸出门道，发现鼓励的重要性，但凡周东泽说听懂了，他就夸道：“很好……真不错……太棒了。”
问完问题，周东泽笑说：“这么会教，应该去当老师啊。”
黎棠不敢越俎代庖，连连摆手：“我就是个半吊子，首选还是问咱们英语老师。”
“那我就管你叫小老师吧。”周东泽说，“以后再请教你，你不会嫌我烦吧？”
“怎么会。”
教会别人，自己也会产生成就感。
“那就好。”周东泽道，“周末放假一起玩啊。”
“好啊。”
“那回头微信联系。”
中午，黎棠和李子初一起去学校食堂吃午饭，李子初给介绍了味道比较好的几个窗口，黎棠终于在这所学校找到还算合口的午餐。
他饭量小，吃一半就饱了，有一勺没一勺的舀碗里的蛋花汤，李子初见他无聊，找话题道：“首都离这里挺远，你怎么会想到来这里念书？”
黎棠不欲过多解释：“我妈妈的家乡在这里，我陪她过来。”
“哇。”李子初感叹，“你真是个大孝子。”
黎棠看对面的人一眼，心说好在他表情诚恳，并无揶揄的意思，不然这话很容易让人以为是在讽刺。
又聊回本班级，李子初说：“我和蒋楼初中和高一都在一个班，他一直是数学课代表。”
黎棠想了想：“老师们好像都蛮喜欢他。”
李子初点头：“不止是老师。”
想到开学第一天在天台偷听到的对话，黎棠认可道：“追他的女生很多。”
“男生也多啊。”发现有歧义，李子初补充道，“不是那种追，就是大家都喜欢围在他身边，你知道的，长得好看成绩又好的人多少有点骄傲，对其他人的态度难免高高在上……可蒋楼不会，和他相处很舒服，他从不会让人难堪。”
“那你们打球不带他？”
“是他自己说不想拖我们后腿，他就是做什么事都会替别人着想，要不是他让我，班长也轮不到我来当。”
黎棠有点明白了，难怪能一句话就让老师选他当英语课代表。
可是……
“为什么要当班长？”
在黎棠眼里，班长就是个给老师和全班同学当牛做马的活儿，竟然有人上赶着要当？
“因为习惯了吧。”李子初坦然道，“我从小学起就是班长，哪天不让我当了我反而浑身难受。”
黎棠心想，这说不定是一种m心态，隐形受虐狂。
嘴上说的却是：“那他挺了解你，还知道你想当班长。”
吃饱喝足，李子初放下筷子，最后总结陈词：“所以我说，没有人会不喜欢他。”
周五没有晚自习，下午大扫除后直接放学。
好巧不巧，第一周的值日生是第四组最后排的两名同学，也就是蒋楼和黎棠。
第一次在学校参加劳动的黎棠，面对各种打扫工具无从下手，蒋楼挑了一根拖把和两块抹布给他：“去洗手间打湿，我来扫地。”
黎棠听话地去了。洗拖把的时候手心刺痛了下，翻过来看，掌心不知道什么时候扎了一根木刺，抠了几下弄不出来，索性先放着不管。
扛着湿答答的拖把回来的时候，教室里多了一个人。
是那天在天台给蒋楼递情诗的女生，隔壁（2）班的语文课代表，黎棠在办公室听过老师喊她名字，苏沁晗。
听见有人进来，苏沁晗撑着课桌回头，看黎棠一眼就转回去，当他不存在。
蒋楼也看过来，说：“还没扫完，你先休息一下。”
黎棠是被安排的那个，没资格挑剔，于是回到自己座位，趴了下来。
继续拔手上的木刺。然而那木刺仿佛有自己的脾气，经过一番折腾，手都抠红了，木刺反而扎得更深。
一碰就疼，伴随轻微的麻痒。黎棠无意识地舔了下嘴唇，看着只冒一个尖尖在外面的木刺，手指戳一下，再戳一下。
有一下力道重了，痛感沿着感觉神经一路刺激到大脑皮层，黎棠猛一个机灵，这才清醒过来。
赶紧摸出手机分散注意力。
他把手机藏在桌肚的书包里层，安全的时候就拿出来偷玩。
也没什么好玩的，他对游戏不上瘾，点开国际学校班级群，曾经的同学在讨论的话题，他已经插不进嘴了。
私聊曹洋，那家伙不知道在干什么，半天没回他。
黎棠只好随便点开一个讲奇闻逸事的公众号。然而再精彩纷呈的故事，好像也没有那边的对话来得吸引人。
“怎么样，周末一起去玩？”
“还玩，苏校长不管你？”
“好好的干吗提我爸，烦死了。”
“你也不想我再被喊到教导处问话。”
“唉算了算了，我写的诗你看了吗？”
“看了。”
“那我要抽背了哦，最后一句是什么？”
“我想想。”
“怎么还要想啊……诶你先别扫了……你到底有没有在听啊！”
趴着的姿势实在催眠，黎棠听着听着竟然困了。
残存的一线意识他迷迷糊糊地想，最后一句是什么呢？
“我爱你”，还是“请你和我在一起”？
醒来的时候天色微暗，黎棠豁然抬头，目及一道瘦高身影，才忽地放松下来。
他站起来，走向教室后方：“……怎么不叫醒我。”
蒋楼正在整理工具，闻言没抬头：“没多少活儿。”
苏沁晗已经走了，不知道是怎么被哄走的。黎棠几分局促地拨了拨睡乱的头发：“还有什么要做的吗？”
蒋楼瞥一眼一旁的抹布：“讲台还没擦。”
黎棠怕他以为自己故意偷懒，麻溜拿起抹布往讲台跑。
边擦边往教室后面看，此时蒋楼背对讲台站着，黎棠发现他肩背宽阔，所以即便瘦削也不显得羸弱。
这样看，一只耳朵失聪这件事放在他身上，确实堪称天大的遗憾。
李子初说，自跟他开始做同学起，他左耳就听不见了，所以要么生来如此，要么是在初中之前……
对了，当选英语课代表的事，还没向他道谢。
在从前的人际交往经历中，黎棠惯于与人等价交换，不擅长单方面接受别人的帮助，因此考虑得久了一些。
正欲开口时，被对方抢了先。
“你刚才做噩梦了。”蒋楼说。
并非疑问语气，黎棠愣了一下：“你怎么知道……我说梦话了？”
“嗯。”蒋楼说，“你喊‘妈妈’。”
他转过来，目光直直看着黎棠：“喊了三声。”
妈妈，妈妈，妈妈。
……
妈妈去哪里了，妈妈不要我了吗？
……
我的妈妈叫张昭月，哥哥你有没有见过她？
不合时宜的乱入的记忆，让黎棠猛然一怔，眼睛微微睁大。
傍晚黄昏，教室色温偏高的白炽灯下，蒋楼身上的矛盾感再度浮现——厌烦的疲倦，不解的躁郁，还有一些类似冷漠的情绪。
即便他面目平和，嘴角还噙着笑。
语气也淡淡的，隐约透着关心。
蒋楼问：“一直叫妈妈，是想她了吗？”